martes, 3 de diciembre de 2013

Planeación de una clase (indicaciones y formato)

       La primera aclaración pertinente que vamos a realizar aquí es que no hay un formato de planeación universal que satisfaga todas las necesidades, la forma que se le dé es una decisión institucional de acuerdo a los lineamientos internos, sin embargo, hay componentes mínimos que deben considerarse dentro de cualquier formato para considerar que los diseños son acordes al enfoque por competencias, estos elementos son:
 
1. Datos generales de la Institución:
 
2. Competencias para la vida que se favorecen (genéricas):
 
3. Competencia del Perfil de Egreso que se trabajará:
 
..... etc.
 
 
 
 
 
 
 
"Juntos hacemos TELEsecundaria"
 
 
 

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